Η σκέψη για τη δημιουργία μιας σύγχρονης αίθουσας STE(A)M (Science – Technology – Engineering – (Arts) – Mathematics) στο σχολείο μας είναι, εδώ και αρκετό καιρό, αντικείμενο συζήτησης και ζύμωσης μεταξύ μελών του Συλλόγου Γονεών και Κηδεμόνων. Το ΔΣ του Συλλόγου έκρινε ότι άξιζε να εξεταστεί η δυνατότητα υλοποίησης της ιδέας και ζήτησε την αρωγή του δασκάλου Πληροφορικής του σχολείου μας, κυρίου Δημήτρη Γιαννιτσάδη.

Ο κύριος Γιαννιτσάδης ήταν κάτι περισσότερο από πρόθυμος να βοηθήσει και τον ευχαριστούμε πολύ για αυτό. Οι αναλύσεις και οι περιγραφές που ακολουθούν και αφορούν τον σκοπό και τη χρησιμότητα μιας τέτοιας αίθουσας, τον εξοπλισμό που απαιτείται και τους τρόπους αξιοποίησής τους βασίζονται στις δικές του εισηγήσεις. Στόχος είναι να διαμορφωθεί ένας ειδικά εξοπλισμένος χώρος που θα στηρίζει οργανωμένα τη δημιουργική μάθηση, τη συνεργασία και την καινοτομία, ένα εργαστήριο όπου οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν να σχεδιάζουν, να κατασκευάζουν, να πειραματίζονται και να παρουσιάζουν έργα που συνδυάζουν επιστήμη, τεχνολογία, τέχνη και μαθηματικά.

ΟΡΑΜΑ ΚΑΙ ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ

Η Αίθουσα STE(A)M θα λειτουργεί ως:

• χώρος βιωματικών δραστηριοτήτων για όλες τις τάξεις,
• σημείο αναφοράς για ρομποτική, προγραμματισμό, 3D εκτύπωση, φυσικές επιστήμες και ψηφιακή δημιουργία,
• κόμβος στήριξης για ευρωπαϊκά προγράμματα, διαγωνισμούς και σχολικές εκδηλώσεις,

και θα ενισχύει δεξιότητες όπως:

• συνεργασία,
• κριτική και δημιουργική σκέψη,
• επίλυση προβλημάτων,
• υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας,
• επικοινωνία και παρουσίαση.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ

Ρομποτική και προγραμματισμός

Το σχολείο διαθέτει ήδη σημαντικό υλικό (Polytech, Lego WeDo και micro:bit) το οποίο οργανώνεται και, επιτέλους, αξιοποιείται στο έπακρο.

Στην αίθουσα προβλέπεται:

• ζώνη με πάγκους για συναρμολόγηση και προγραμματισμό,
• ειδική ντουλάπα για οργανωμένη αποθήκευση των σετ,
• πίστα ρομποτικής στο δάπεδο για δοκιμές οχημάτων και αυτόνομων κατασκευών.

Ενδεικτικές δραστηριότητες: κατασκευή και προγραμματισμός οχημάτων, έργα με αισθητήρες απόστασης, φωτός, θερμοκρασίας, μικρά αυτόνομα συστήματα όπως φανάρια, συναγερμοί, ταξινομητές.

3D σχεδίαση και εκτύπωση

Με έναν 3D εκτυπωτή και χρήση κατάλληλου λογισμικού σχεδίασης, οι εκπαιδευόμενοι:

• δημιουργούν στερεά, εξαρτήματα, μακέτες,
• κατασκευάζουν μέρη που συνδέονται με Polytech ή Lego,
• σχεδιάζουν μοντέλα φυσικής και μαθηματικών,
• παράγουν καλλιτεχνικές κατασκευές και πρωτότυπα έργα.

Ψηφιακή οπτικοακουστική παραγωγή

Στην αίθουσα προβλέπεται ειδική γωνιά media / green screen με:

• επιφάνεια green screen,
• φωτισμό LED,
• τρίποδα για κάμερες ή tablets,
• μικρόφωνο ηχογράφησης και υπολογιστή με κατάλληλο λογισμικό.

Ενδεικτικές δράσεις: παραγωγή podcasts, βιντεοσκοπήσεις με green screen, δημιουργία stop motion ταινιών.

Ηχογράφηση χορωδίας & ορχήστρας

Η media γωνιά επιτρέπει επίσης:

• ηχογράφηση της σχολικής χορωδίας,
• καθαρή καταγραφή μικρών μουσικών συνόλων (όργανα, φωνές),
• δημιουργία μουσικών αρχείων για εκδηλώσεις, γιορτές, βίντεο και σχολικά project.

Φυσικές επιστήμες και πειράματα

Η αίθουσα θα περιλαμβάνει:

• μικροσκόπια USB,
• αισθητήρες micro:bit για μετρήσεις φωτός, θερμοκρασίας, κίνησης,
• μικρές διατάξεις για πειράματα ενέργειας, κίνησης, μαγνητισμού.

Οι δραστηριότητες επιστήμης θα συνδέονται άμεσα με τη ρομποτική, τη 3D εκτύπωση (κατασκευή εξαρτημάτων) και την ψηφιακή παρουσίαση δεδομένων.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

Η αίθουσα STE(A)M μπορεί να αξιοποιηθεί επίσης σε:

• δράσεις European CodeWeek, Παγκόσμια Ώρα Κώδικα κλπ
• έργα eTwinning,
• συμμετοχή σε European School Radio,
• διαγωνισμούς ρομποτικής και ψηφιακής δημιουργίας,
• προγράμματα Bravo Schools.

Η ύπαρξη οργανωμένου χώρου STE(A)M επιτρέπει τη δημιουργία ολοκληρωμένων έργων υψηλού επιπέδου που αναδεικνύουν το σχολείο σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ

Το οικονομικό κόστος της πλήρους διαμόρφωσης της αίθουσας (πάγκοι, αποθήκευση, 3D printer, media corner, εξοπλισμός science) εκτιμάται στα 4.000 με 5.000 ευρώ, ποσά που αντιστοιχούν στις ελάχιστες απαιτήσεις και στις συνιστώμενες λύσεις ώστε να μπορούν να αξιοποιηθούν πλήρως οι προαναφερόμενες δυνατότητες.

Το ετήσιο κόστος λειτουργίας (νήματα 3D, μικροεργαλεία, αναλώσιμα πειραμάτων) υπολογίζεται περίπου στα 200-300 ευρώ.

ΚΑΛΕΣΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας ανακοίνωσε ότι η υλοποίηση του εγχειρήματος βασίζεται στο μεγαλύτερο μέρος της στα έσοδα του Χριστουγεννιάτικου Bazaar 2025 που διοργανώνει. Επομένως, η επιτυχία εξαρτάται από τη στήριξη:

• των γονέων μελών του Συλλόγου,
• των μαθητών και των διδασκόντων,
• συγγενών και φίλων και
• επιχειρήσεων χορηγών της εκδήλωσης.

Η διεύθυνση του σχολείου, όπως ήταν αναμενόμενο, έχει δηλώσει την αμέριστη συμπαράστασή της σε αυτήν την προσπάθεια. Καθοριστική θα είναι όμως και η υποστήριξη του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη· θεσμική (καθώς απαιτείται έγκρισή του για κάθε παρέμβαση στο σχολικό κτίριο) και, ελπίζουμε, υλικοτεχνική και οικονομική.

Καλή μας επιτυχία!